Materia #1:Ingles
El Verbo "To Be"
Como usar el verbo to be
Uso 1:Para construir una oración sencilla, por ejemplo decir que eres un estudiante, simplemente hay que usar el verbo “to be”: “I am a student” ,en este tipo de oraciones puedes elegir cualquier persona y usar la forma verbal correcta del verbo “to be”:
| Sujeto | Verbo |
| She | IS |
| He | IS |
| I | AM |
| You | ARE |
| We | ARE |
| They | ARE |
| It | IS |
| Sujeto | Verbo |
| She | WAS |
| He | WAS |
| I | WAS |
| You | WERE |
| We | WERE |
| They | WERE |
| It | WAS |
- El verbo TO BE es quizás el verbo más importante del inglés porque actúa tanto como “verbo principal” como “verbo auxiliar” y, en ambas formas, se usa continuamente.
- En pasado, tiene los siguientes significados: FUI (del verbo “ser”, no del verbo “ir”), ERA, ESTABA y ESTUVE. Su traducción, en una u otra de estas formas dependerá del contexto.
- Para poder utilizar correctamente el verbo TO BE, debes practicar a decirlo en diferentes tiempos, tantas veces como sea necesario hasta que lo puedas decir sin equivocarte.
- Practica, sobre todo, las preguntas hasta que no confundas WAS y WERE, ya que generalmente, los estudiantes, suelen poner el WAS en lugar del WERE. Por eso, debes repetir muchas veces: WERE you here? WAS she here?
uso 3: 1 Como verbo ordinario. Sirve para dar información sobre el sujeto. Tiene algunos usos especiales distintos del español: 1 Expresar la edad, altura, medida, peso, forma y color. I am twenty years old. ... 2 Como verbo auxiliar. 1 Para formar los tiempos continuos o progresivos. I am working. Estoy trabajando.
Fuente: Pasado del verbo to be.com
Materia #2:Ciencias Naturales
Los Problemas Ambientales
Problematicas Ambientales
1.Cambio climático:El incremento desde el siglo XIX de las emisiones de gases de efecto invernadero en la atmósfera por las actividades humanas está provocando la Tierra esté sufriendo un cambio climático. Este problema ambiental causa diversos impactos "abrumadores" sobre la naturaleza y los seres humanos. Así lo subraya el Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC), el grupo internacional de científicos organizado por Naciones Unidas para estudiar el problema, en su más reciente informe.
2.Contaminación:La contaminación ambiental provoca impactos negativos en los ecosistemas y diversas enfermedades, alteraciones y la reducción de la esperanza de vida en millones de personas en todo el mundo. Los agentes contaminantes son muy diversos y cada vez causan más problemas de salud, incluso antes de nacer. Así lo señalan desde grupos de investigación a organismos internacionales.
3.Deforestación:La destrucción de los bosques, o deforestación, ha disminuido a nivel global en los últimos años, pero continúa a un ritmo "alarmante" en muchos países, en especial en Sudamérica y África, según la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación). La agricultura insostenible o la explotación maderera intensiva son sus principales causas.
4.Degradación del suelo:Las actividades humanas provocan fenómenos graves de degradación del suelo. Entre ellos cabe destacar la erosión, un problema que, según los expertos, se está acelerando en todos los continentes y cada año causa una pérdida de entre 5 y 7 millones de hectáreas de tierras cultivables. En España, amenazas tan diversas como la agricultura intensiva, la construcción o la contaminación han supuesto que su situación sea mala en general.
5.Energía:El consumo cada vez más elevado de energía a nivel mundial y la continuidad de los combustibles fósiles generan diversos impactos ambientales y resultan preocupantes para el desarrollo humano de las próximas décadas. El uso de energías renovables y el aumento de la eficiencia energética son algunas de las soluciones para combatir este problema.
6.Escasez de agua:El agua, el acceso a ella en unas mínimas condiciones de calidad y su escasez son cada vez más preocupantes. Algunos expertos hablan incluso de que el agua será el elemento más valioso del siglo XXI y principal causa de guerras y conflictos. Naciones Unidas declaraba 2013 como Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua para concienciar sobre la trascendencia de proteger y garantizar este recurso natural.
7.Extinción de especies y pérdida de biodiversidad:Los científicos alertan desde hace años del aumento de las especies en peligro de extinción y la pérdida de biodiversidad. Así lo dejan en evidencia trabajos como la Lista Roja de la Unión Mundial para la Naturaleza (UICN). Nick Nuttall, portavoz del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), asegura que "somos testigos de una sexta extinción impulsada por los seres humanos". La pérdida de biodiversidad no solo causa daños en el medio ambiente, sino en la economía, como recalca el estudio "The Economics of Ecosystems and Biodiversity (TEEB)".
8.Invasión y tráfico ilegal de especies:Las especies invasoras, la introducción de seres vivos desde fuera de su área de distribución natural, representa, según la UICN, la segunda causa de amenaza a la biodiversidad, tras la destrucción de los hábitats. El número de especies introducidas se ha incrementado de forma notable a nivel global en los últimos decenios. Por su parte, el contrabando de especies pone en peligro la supervivencia de cientos de especies amenazadas en todo el mundo y los ecosistemas de donde son arrebatadas.
9.Residuos:La generación mundial de basura en las ciudades será el doble que la actual en 2025 y más del triple en 2100. Así lo señala un estudio en la revista Nature, que afirma que es el contaminante ambiental más rápido en producirse. Si los residuos no se tratan de forma adecuada, en especial los peligrosos, pueden provocar daños muy diversos en el medio ambiente y los seres humanos. El reciclaje, además de paliar este problema, evita el uso de nuevas materias primas y reduce así el impacto ambiental.
10.Sobrepesca:El 60% de las especies comerciales más importantes del mundo están sobreexplotadas o agotadas, y solo el 25% de los recursos pesqueros actuales se consideran constantes. La sobrepesca, que afecta tanto a grandes mares y océanos como a ríos, pone en peligro la supervivencia de los recursos marinos y, por ello, la disponibilidad de una importante fuente de alimento para la población mundial. La Unión Europea ha reformado su Política Pesquera Común para proteger el medio marino mediante la pesca sostenible.
Paisés con mayor contaminacion en el mundo
Fuente: Los problemas ambientales que deberían preocuparnos.com
Fuente: ¿Cuáles son los países y las ciudades más contaminadas del mundo?.com
Materia #3:Etica y Valores
La educacion sexual
El término educación sexual hace referencia al conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción y, más específicamente, la reproducción humana, los derechos sexuales y los derechos reproductivos, los estudios de género y otros aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar un estado específico de salud sexual y reproductiva
1.¿Qué son las drogas, sustancias psicotrópicas, sustancias psicoactivas?: Es toda sustancia que introducida en el organismo por cualquier vía de administración (ingerida, fumada, inhalada, inyectada, entre otras) produce una alteración del funcionamiento del sistema nervioso central del individuo, la cual modifica la conciencia, el estado de ánimo o los procesos de pensamiento. Su consumo puede crear consumo problemático o dependencia.
2.¿Cómo se clasifican las sustancias psicoactivas? Existen muchas formas de clasificar las sustancias psicoactivas dependiendo de su abordaje. A continuación tres grandes grupos:
- Según sus efectosen el cerebro pueden ser depresoras o estimulantes del sistema nervioso, o pueden ser alucinógenas.
- Según su origen pueden ser naturales, sintéticas o semisintéticas.
- Según la normatividadpueden ser ilegales o legales, por ejemplo la cocaína es ilegal pero las bebidas alcohólicas son legales.
3.¿Qué es consumo problemático de sustancias psicoactivas?: Un consumo es problemáticocuando éste afecta la salud, las relaciones con la familia y amigos. También cuando altera las actividades diarias como el trabajo o el estudio, o cuando implica problemas económicos o con la ley.Se considera que todo consumo de sustancias lícitas o ilícitas en mujeres embarazadas o en periodo de lactancia así como en niñas, niños y adolescentes, son problemáticos.
4.¿Cómo puedo identificar si mi consumo es problemático?: Para determinar su nivel de riesgo de consumo de sustancias psicoactivas se dispone de herramientas de tamizaje que pueden ser auto-aplicadas, o aplicadas por personal capacitado en el entorno escolar, comunitario e institucional (sector salud) y de valoraciones integrales en salud realizadas por profesionales, las cuales ayudan a determinar el nivel de riesgo de consumo en que se encuentra y remitir a servicios de prevención o de tratamiento por trastornos por consumo de sustancias psicoactivas.
5.¿Qué son los factores protectores y los factores de riesgo para el consumo de sustancias psicoactivas?: Los factores protectores son características o atributos individuales, familiares o sociales, que reducen la posibilidad de uso, abuso o dependencia de las sustancias psicoactivas. Entre los factores individualesse encuentran: empatía, habilidades sociales, capacidad para afrontar problemas, entre otros; entre los factores familiaresse encuentran el respeto, la confianza, las normas y reglas del hogar, entre otros; entre los factores socialesse encuentran la participación en actividades comunitarias, la normatividad respecto a las sustancias psicoactivas, el acceso a servicios de salud y educación, entre otros.
6.¿Cómo se aborda la atención al consumo de sustancias psicoactivas desde el sector salud?: A través del Plan Nacional de promoción de la salud, prevención y atención al consumo de sustancias psicoactivas, el cual contempla 5 componentes articulados al Plan Decenal de Salud Pública: Fortalecimiento Institucional, promoción de la salud, prevención, tratamiento y reducción de riesgos y daños. Este Plan fue aprobado en la Comisión Nacional de Estupefacientes en el año 2014 y expone la situación de Colombia reconocida internacionalmente por la producción y tráfico de drogas, como un país que requiere fortalecer sus acciones para reducir el consumo de sustancias psicoactivas y su impacto, a partir del cumplimiento de sus responsabilidades en el campo de la salud pública, así como del reconocimiento de lo que se ha logrado y de lo que hace falta, con base en una visión estratégica fundamentada en los datos con los que hoy se cuenta.
Fuente: Minsalud.com